期刊简介
本刊贯彻执行党的中医政策,发扬实事求是学风,继承弘扬中国传统医药文汇 ,宣传中医药临床应用,尤其在治疗某些疑难杂症等领域有巨大优势和发展前景。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 北京中医药大学
出版部门: 《现代中医临床杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-6606
国内统一连续出版号: CN 10-1157/R
邮发代号: 82-259
出版周期 双月刊
创刊时间 1994
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 148.00
杂志荣誉
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019

- 杂志名称:现代中医临床杂志
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 主办单位:北京中医药大学
- 国际刊号:2095-6606
- 国内刊号:10-1157/R
- 出版周期:双月刊
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抵挡胶囊治疗中风症50例疗效观察
笔者用抵挡胶囊与脑血康对照研究,从而评价抵挡胶囊治疗中风(脑梗塞)中经络血瘀证恢复期病人的临床应用价值和其优点,通过系统分析80例患者,治疗效果满意,作用确切,疗效显著.......
作者:吴洁;李素菊;侯向荣 刊期: 2001- 02
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东方医院治疗心血管疾病的药物利用研究
笔者抽取我院2001-05~08心血管内科出院病历,共计96份,对心血管内科使用的中成药温里剂、祛瘀剂及降脂药,西药降压药、治疗慢性心功能不全、抗心律失常、防治心绞痛、利尿剂、抗血小板凝集、抗凝血及调节血脂等11类55种药进行药物利用的研究,其目的是了解本院该类药物使用的流行趋势及其合理性.......
作者:王景红;刘秀林;陈木天 刊期: 2001- 02
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踝关节扭伤的推拿治疗体会
踝关节扭伤是指因外伤而引起的踝关节及周围软组织损伤,是临床上的常见病,多发病.因踝关节活动多,负重大,任何年龄都可发生扭伤.本病手法治疗效果较好,但临床因手法不当或治疗时机掌握不好,致创伤性关节炎,或习惯性扭伤者甚多.近年来,笔者就推拿手法治疗踝关节扭伤,积累了一点体会,现总结如下.......
作者:张振宇 刊期: 2001- 02
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支气管哮喘和糖皮质激素受体关系的研究进展
支气管哮喘(bronchialasthma)是一种常见的慢性非特异性炎症性疾病,糖皮质激素(glucocorticoid,GC)是目前治疗哮喘的首选抗炎药,使对糖皮质激素作用分子机制的研究越来越广泛.糖皮质激素(GC)与糖皮质激素受体(gulcocorticoidrecepter,GCR)结合后,通过反式抑制或反式激活作用分别抑制或激活细胞核内基因的转录,从而发挥其生理和药理作用.GCR是介导糖皮......
作者:任传云 刊期: 2001- 02
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阴阳合和的机制
阴阳,是古人认识宇宙及生命的一种理想模型,也是古人阐释自然现象的说理工具之一.自然万物及人体虽然千差万别、气象迥异,但就其共性而言,无不遵循着阴阳运变规律.阴阳合和.指阴阳双方相互作用而达到的协调状态,它是阴阳运动变化的固有规律,是万物正常存在与发展的内在根据,也是人体维持正常功能的本能运动.本文拟从阴阳的属性特征、运动形式、存在状态及调节特点等方面,对人身阴阳合和的机制加以探讨.......
作者:王小平 刊期: 2001- 02
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中医《方剂学》教材编排改革之我见
现行教材,编排模式十分传统,不利于快速培养中医临床人才,改革势在必行.......
作者:王惠军 刊期: 2001- 02
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基础护理教学中的思维训练
为迎接21世纪护理工作面临的挑战,培养出适应未来社会需要的善于思考和创新的护理人才,护理教学理念应由教师传统的知识传授向以学生发展为中心转变,教师也应在教学方法上不断改进和探索,在课堂教学中有意识地训练学生的思维能力,引导学生积极主动地参与学习活动,使学生在获得知识的过程中发展思维,在解决问题的过程中学会思维,让学生真正学会学习,从而教会学生终身学习的本领.在此,笔者结合多年的基础护理教学实践,谈......
作者:陆小兵 刊期: 2001- 02
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中医内科教学中的能力训练
中医内科学是中医大学生经过中医各门基础课学习后进入后期临床教学的第一门专业主干课程.课时多,知识面广,信息量大,对其它的临床学科有着极重要的意义.教师的任务,除了传授必要的知识以外,还必须重视思维方法和动手能力的训练.笔者在这方面作了一些尝试,汇报如下.......
作者:王敏;翟信长 刊期: 2001- 02
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改进学习方剂内容与方法提高应用方剂效率和质量
据统计,中医院校学生在校学习各门功课中,所学方剂数目累计足以超过1000首,数目可谓多矣!而当今为何存在刚毕业的中医院校学生没有西医院校刚毕业学生动手能力强,其根源在哪里,如何改变当今中医院校刚毕业学生书写处方难的局面,其首先要解决的问题是必须改革中医教学内容与方法.......
作者:王付 刊期: 2001- 02
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关于中医内科学理论教学改革的思考
中医内科学理论教学改革近几年来取得不少成绩,突出表现在规划教材的成功使用,将五版教材中的某些与临床不相符合的内容进行了修改、充实,增加了诊断、鉴别诊断及现代临床与实验研究的新进展,体现了时代特色,使中医内科学的理论教学跃上了一个新台阶.但我们在实际理论教学中仍然发现内科理论教学存在不少盲点与误区,现就中医内科理论教学改革探索,说几点看法.......
作者:龙爱华 刊期: 2001- 02
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